Inclusion scolaire, une loi inachevée : un exemple à Aubagne

Inclusion scolaire, une loi inachevée : un exemple à Aubagne

Dans un contexte des 20 ans de la loi du 11 février 2005, dite loi du handicap, Jadran Svrdlin professeur des écoles, en présente les limites avec le cas d’école à Aubagne. « L’école inclusive ne peut être un gadget de communication ou une variable d’ajustement économique mais doit devenir une réalité effective. Les droits élémentaires des élèves en situation de handicap doivent être respectés. 20 ans après la loi de 2005, il serait enfin temps …